4ª ATIVIDADE –
AEE FECHAMENTO - CELIA
1-O que você aprendeu sobre o papel do professor do AEE
na escola e na sala de SRM?
Que o professor
tem uma grande responsabilidade com o seu aluno com deficiência, pois o AEE
garante a inclusão do aluno com deficiência, na medida em que lhe oferece o
aprendizado de conhecimentos, técnicas, utilização de recursos informatizados,
enfim tudo o que difere dos currículos acadêmicos que ele aprenderá nas salas
de aula das escolas comuns. (EDUCAÇÃO INCLUSIVA, MEC, SEEP, 2005).
2 - Sobre o papel do professor do AEE na
escola e na sala de SRM?
A) identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos
pedagógicos, de acessibilidade e estratégias;
(b) Reconhecer as necessidades e habilidades do aluno;
(c) Produzir materiais tais como textos transcritos, materiais didático pedagógico
(d) Elaborar e executar o plano de AEE, avaliando;
(e) Organizar o tipo e o número de atendimentos
(f) Acompanhar a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e
de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular;
O professor de sala de aula informa e avalia;
g) Ensinar e usar recursos de Tecnologia Assistiva;
h) Promover atividades e espaços de participação da família e a interface
com os serviços de saúde, assistência social e outros.
3 - Qual a importância
do estudo de caso para o desenvolvimento do trabalho do professor do AEE?
O estudo de caso é uma maneira de pesquisa que nos
permite investigar, coletar dados, analisar fatos que nos ajudem a traçar um
plano de intervenção que traga soluções e benefícios para aprendizagem do aluno com deficiência.
4 - De que forma o plano do AEE contribui para a
aprendizagem e desenvolvimento dos alunos atendidos na SRM?
O plano do AEE contribui para a aprendizagem e
desenvolvimento dos alunos atendidos na SRM, pois, define com clareza os
objetivos a serem alcançados na SRM como também na sala regular se desenvolvendo
e organizando de forma atender as especificidades destes alunos, portanto o
atendimento se dá no mesmo espaço com horas/dias agendados conforme o alunado
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