Descrição e Audiodescrição

A audiodescrição é o recurso que permite a inclusão de pessoas com deficiência visual em cinema, teatro e programas de televisão. “É a arte de transformar imagens em palavras, o que abre muitas janelas para o mundo para as pessoas com deficiência visual, promovendo o acesso à informação, à cultura e ao entretenimento. Os benefícios estendem-se também para as pessoas com deficiência intelectual, idosos, pessoas com dislexia, déficit de atenção.
Com este recurso, é possível conhecer o ambiente, cenários, figurinos, expressões faciais, linguagem corporal, entrada e saída de personagens em cena, movimentação de câmera, bem como outros tipos de ação e detalhes que serão importantes para que as pessoas com deficiência visual construam o seu entendimento e interpretem aquilo que assistem”.

  http://www.blogdaaudiodescricao.com.br/2013/12/audiodescricao-no-contexto-da-acessibilidade-para-as-pessoas-com-deficiencia-entrevista-com-livia-motta.html#more

esta pesquisa foi realizada no site - /
http://palavrachaveonline.blogspot.com.br/p/livros-em-daysy-e-mecdaisy.htm - 

data -  11/11/2013 - as 21:30 - horário Brasilia

Atualmente trabalho com alunos de baixa visão, e tenho pesquisados vários recursos na internete, e como forma de possibilitar o acesso, utilizo as TAs, cujo objetivo é proporcionar às pessoas com deficiência uma melhoria na qualidade de vida e o acesso à informação. E uma das ferramentas que encontrei foi:

Livros em Daise e Mecdaise 

Neste site encontrei um livro, que fala, pode ampliar o tamanho da fonte.

I

:

 

jogos e/ou atividades que poderão favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno com deficiência intelectual

É na brincadeira  e no jogo que a criança descobre o mundo, adquire conceito básicos para formar sua personalidade. Vygotstky,(1998) nos fala que:"É enorme  a influencia do brinquedo no desenvolvimento de uma criança. No brinquedo, o pensamento está separado dos objetos e a ação surge das ideias e não das coisas: um pedaço de madeira torna-se um boneco e um cabo de vassoura. O brinquedo é um fator muito importante nas transformações internas do desenvolvimento da criança."

É através da imaginação que os(a)meninos(a) vive situações utópicas da vida real. O jogo é um  exercício e uma preparação para a vida adulta. A criança com deficiência intelectual com ajuda dos jogos se socializará melhor com a sociedade, visto que o objetivo do jogo é o desenvolvimento cognitivo.Interessante também que os jogos propicia as crianças com deficiência aprenderem de acordo com o seu desenvolvimento.

alguns jogos que trabalho com os meus alunos com deficiência:

quebra-cabeça

 

bloco lógico

 tangran

TECNOLOGIA ASSISTIVA - RECURSOS DISPONÍVEIS PARA SE TRABALHAR COM DEFICIENTES

Sou fã das tecnologias, principalmente aquelas que auxiliam o deficiente, visto que como professora gosto de pesquisar todas e qualquer ferramenta relacionadas as crianças que tem ou não deficiência.Me realizo com uma risada gostosa  dos meus alunos, quando estamos diante do computador jogando escola games (http://www.escolagames.com.br/), jogos pedagógicos que orientam e ensinam as crianças com prazer e claro no lúdico.

Bom agora falando um pouco da deficiência que estamos estudando, que é Deficiência Física, que jogos eu aplicaria ou aplico com meus alunos.

Eu destaco um excelente que é:

JOGOS COLORIDOS

jogos feitos de tampinhas e cartões plastificados. O material permite  relacionar cores e quantidades.

(http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/educacao-especial/aprendizado-mais-facil-424764.shtml)